“育禾润万家” 调教 小说

家庭栽种

—我可爱我我方的神色 —

南湖区“育禾润万家”家庭栽种面貌，包括袖珍家长责任坊和家庭栽种轻办事等。家长责任坊是通度日动体验、案例磋议、念书共享等方式教导家长更新家庭栽种理念，改善家庭栽种挨次，普及家庭栽种水平。家庭栽种轻办事，主淌若通过亲子共同参与举止，讲故事、玩游戏、作念手工、学手段、解猜疑等方式，促进家长与孩子共同成长。

本举止是由南湖区委宣传部、南湖区妇联、南湖区教体局摆布；南湖区藏书楼、南湖区家庭栽种教导办事中心、北师大南湖附校栽种基金会经办。

我可爱我我方的神色

本期“育禾润万家”家庭栽种轻办事的主题是“我可爱我我方的神色”。讲课淳厚沈小平：国度二级情绪究诘师 嘉兴市栽种局关工委副文书长 嘉兴市家庭栽种行家委员会行家。

热身小游戏“大象套圈”。孩子们站在离大象成见一定距离的起始线后，手持套圈，将套圈投向大象的某个部位（如鼻子、耳朵、身体等）。通过游戏普及孩子们的身体配合性和投掷准确性，让学生在游戏中体验乐趣，消弱情愫，为接下来的举止作念好热身准备。

绘天职享《鼻子变变变》。淳厚边讲演故事边逐页展示PPT，同期不异孩子们宥恕故事中动物鼻子的变化，匡助孩子们更好地交融故事本色。通过互动发问，如“故事里哪个动物的鼻子最长？”“这个动物的鼻子有什么相配的功能？”等，饱读舞孩子们积极念念考发言，共享我方的想法和不雅察后果。通过绘本让孩子们意识不同动物的鼻子特征，增多对动物种种性的了解。

通过绘本族长了解到大象的联系学问，意识到绘本在孩子栽种中的攻击作用，了解绘本的栽种价值，以及如何通过绘本培养孩子的不雅察力、假想力、言语抒发才智和创造力；意识到我方在孩子成长历程中的攻击作用，并学习多种灵验的栽种挨次。

亲子手工“大象与小猪一又友”。淳厚出示小猪样品，并老到示范，同期不异孩子们学习基本的折纸手段，如对角折、对边折、翻折等。孩子们自主礼聘可爱的动物折纸，左证淳厚的重要图进行折纸操作。在举止中，淳厚巡回教导，饱读舞孩子们发扬假想力，对折纸动物进行装潢，如添加眼睛、鼻子、嘴巴等细节。

通过绘本《鼻子变变变》，孩子们意识到不同动物（如大象、狗、猪等）的鼻子具有不同的特征和种种性功能，这些本性与它们的生活习性和生计环境密切联系；粗略辨别并记着多种动物（如大象、狗、猫等）鼻子的独有方式和本性；了解到鼻子不仅是呼吸器官调教 小说，在不同动物身上还有嗅探、执取、喷水等多种功能。